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Strom im Haushalt

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Anhand eines für den Unterricht konzipierten Lernhauses führen Schülerinnen und Schüler selbständig haushaltsübliche Schaltungen durch.

  • Ein-/Aus-Schaltung
  • UND-Schaltung
  • ODER-Schaltung
  • Wechsel-Schaltung

Das Lernhaus

Ein Lernhaus besteht aus drei Bereichen:

  • Keller: Hier befindet sich wie im richtigen Haus die Stromquelle und die Sicherung.
  • Wohnung: Hier führen Schülerinnen und Schüler vier elektrische Schaltungen durch, und zwar Schaltungen, wie sie bei jedem von uns zu Hause vorkommen. Hierzu haben wir mehrere Praxisbeispiele zusammengestellt, d.h. wir haben vier typische Haushaltssituationen beschrieben und danach erledigen die Schülerinnen und Schüler Arbeitsaufträge. 
  • Dachgeschoss: Hier geht es um das Thema Solarenergie. Schülerinnen und Schüler müssen Solarzellen miteinander verschalten und zwar so, dass mit dem erzeugten Solarstrom Lampen leuchten. Und sie führen Experimente hinsichtlich der Speicherung von Solarenergie durch und sie sammeln Erfahrungen, wie man Solarstrom nutzen kann.

Zu jedem Lernhaus gehören noch vier Dinge:

Sieben Arbeitskacheln:  Beinhalten Namen der durchzuführenden Schaltung, die Steckvorrichtungen sowie das Design eines Praxisbeispiels aus dem Haushalt, ein Sortiment an Bauteilen, Kontrollkacheln (enthalten Lösungen), ein Schülerarbeitsheft mit Praxisbeispielen, Skizzen, Lückentexten und Kontrollbögen.

Es sind sieben Lernhäuser vorhanden, so dass die Schülerinnen und Schüler in 4er und 5er Gruppen arbeiten.

Diese Unterrichtsreihe ist in Zusammenarbeit mit Dr. Andreas Lux, Dr. Kai Frings und Michael Hengst (alle drei sind Lehrer an der Gesamtschule Brand) entstanden. 

Bei Interesse zur Durchführung dieser Unterrichtsreihe ist eine frühzeitige Anmeldung erforderlich.

Wegen der breiten Palette der zu vermittelnden, physikalischen Themen verbleiben die Lernhäuser mehrere Wochen in der Schule. Damit Sie die Handhabung der Lernhäuser (Logistik, Technik, Zeitrahmen) kennen lernen ist eine Einweisung von ca. 1,5 Stunden erforderlich.

Den Projektstart dieser Reihe (zwei Schulstunden) machen wir, d.h. die Einführung in das Thema „Elektrizität im Haushalt“ beginnt mit der Frage: Woher kommt der Strom? Und: Wie kommt der Strom in euer Haus?